Herziening van de regeling meerdaadse samenloop in strafzaken, noodzakelijk of symbolisch?
Lindsay van den Dungen (Student); C.P. de Jong (Begeleider)
Screenen en diagnosticeren van huidkanker in Australië
Joline Bethlem (Student); Doortje van den Dungen (Begeleider); Mieke Vissers (Begeleider)
De effectiviteit van het Viertaktmodel voor de passieve woordenschatuitbreiding van kinderen in groep 7 en 8 in het cluster 2 onderwijs
Anouk den Broeder (Student); Elly Strik; Nadia Oustou (Student); Ilvi Blessenaar (Begeleider); Gerda Bruinsma (Begeleider)
Onderbouwd tapen na borstkanker : therapeutisch elastisch tapen, van toegevoegde waarde in de huidtherapeutische praktijk?
D.A.C. van den Dungen (Student)
Help, een longembolie! Wat nu?
Ginny Kraakman (Student); Mirthe Diender (Student); Lisette Puijn (Student); Dungen v d Dungen (Student); Karin Ceelen (Student); Marijke van Duuren (Begeleider); Moniek van den Dungen (Begeleider)
Luisterstrategieën bij kinderen met auditieve verwerkingsproblemen : een pilot studie
Lianne Riepma (Student); Renée Baneke (Student); Esther van Niel (Student); Marjolein Lenten (Student); Minke van Rangelrooy (Student); Leen van den Dungen (Begeleider)
The role, the burden and the support of informal care.
A. van den Dungen; Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector); R.A. Maliepaard; P. Cuijpers