Effektivität von zwei Therapiekonzepten zur englischen Sprachförderung bei deutschen Schülern mit einer Lese- Rechtschreibstörung
Nicole Futera (Student); Jana Neubauer (Student)
Onderzoek naar aanpassingen van schriftelijk toetsen en corrigeren van dyslectische leerlingen bij het vak Engels
Caroline van der Reijden (Student); Miriam Limpens (Begeleider)
Dyslexie en Engels
Maridine Stam (Student); Jan van den Berge (Begeleider); Jan Karmiggelt (Begeleider)
Welke ondersteunende geheugentechniek heeft het meeste effect op dyslectische brugklasleerlingen bij het leren van de Engelse woordenschat
Tanja John (Student); Christiane Ditz (Student)
Phonem-Graphem-Konvertierungskonzepts bei deutschen Legasthenikern beim Erwerb der Fremdsprache Englisch
Corina Hunt (Student); Yasemin Karayol (Student)
Sprach- und Schriftsprachfähigkeiten im Englischen bei Legasthenikern und nicht-Legasthenikern von 12 bis 13 Jahren
Jana Förster (Student); Silke Kronen (Student); Katrien Horions (Begeleider)