Hoe maak ik mijn tekst begrijpelijk?
Jan Willem Mak (Student); Susan van der Ree (Begeleider)
Het muzikale brein: al doende leert men
Harris, Robert
De onbewuste pianist
Harris, Robert
Billijke vergoeding onder de Wet werk en zekerheid 2016
Steven Rienks (Student)
Werken met portfolio’s
Lars Goertzen (Student); Vronie Disselhorst (Begeleider)
Hoe expliciete directe instructie kan bijdragen aan verbeterde kwaliteit van geldrekenlessen in groep 3.
Petra Huismans (Student); Annemieke Weterings - Helmons (Begeleider)
Studiesucces
E.B. Klatter (Lector)
Meer volgehouden aandacht en taakinitiatie tijdens de zelfstandige verwerking bij leerlingen in groep 3
Joyce Crusio (Student); Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider)
Waardevol communiceren over normen en waarden
Lies van Beers (Student); Frank van de Schans (Begeleider); Jeroen Pouw (Begeleider)
Is implicieet leren een hype?
Robin Breuer (Student); Nathalie Thijssen (Begeleider); Irene Wijffels (Begeleider)