Observeren en rapporteren op een observatie- en diagnostiekgroep: de implementatie van het competentiemodel
Jose Schuurmans (Student); Marina van der Pas (Begeleider)
Trainen tot je een ons weegt
Yke van Dam (Student)
Is functionele oefentherapie in combinatie met gedragsgeoriënteerde therapie aan te bevelen voor de behandeling van patiënten met chronische a-specifieke lage rugklachten?
Femke Grievink (Student); Kirsha Kamphuis (Student)
Tevreden worden met wie je bent, kan dat? : PMT in de schema therapie bij adolescenten met een lage zelfwaardering, persoonlijkheidsproblematiek cluster C.
Marja de Haan (Student); P. Hekking (Begeleider); P. Verschuur (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Zoë Spin (Student); Maurice Compagner (Student); Linda Geerars (Begeleider); Han Dekker (Begeleider)
Wij maken studeren weer leuk! : groepsgerichte stressmanagement training voor studenten
Lisa Baan (Student); Rikki Overbeek (Begeleider); Cor Niks (Begeleider)
Fysiotherapie bij jongeren met ADHD : zinloos of zinvol?
Lise Hock (Student); Nancy van den Barselaar (Begeleider)
Obesitas een probleem in beweging: preventief en curatief bewegingsprogramma in huis, tuin en keuken (HTK)
Hanneke Huisman (Student); Monique Beiten (Student); Nicole Cuijpers (Student); Daniëlle van de Haterd (Student); Eveline Wouters (Begeleider); Annemieke van Nunen (Begeleider)
Schoolfobieën
Sophie Poell (Student); Antoon Louwyck (Begeleider)
Wat is het effect van cognitieve gedragstherapie bij de behandeling van fibromyalgie patienten?
Marjolein Hiemstra (Student); Nancy van den Barselaar (Begeleider)