Menukaart interventie voor deskundigheidsbevordering om handelingsverlegenheid te verminderen
Isabella Borsboom (Student); Martijn van der Locht (Begeleider)
Docenten in het voortgezet onderwijs over het uitvoeren van preventieve handelingen
Isabella Borsboom (Student); M. van der Locht (Begeleider)
Bevorderende en belemmerende factoren bij het terugdringen van dwang in de langdurige, klinische GGZ
Stroek Manon (Student)
Concept-contextbenadering
Moniek Bouwmeester (Student); Teresa Dias Pedro Gomes (Begeleider)
Een onderzoek naar de belevingswaarde van Van Gogh Droomt
van Vliet, Harry (Kenniscentrum Create-It); Hallema, Guusje; Kuijper, Annika (Kenniscentrum Create-It); Schrandt, Bernadette
Combating Islamic Radicalisation in France and in the Netherlands
Miriam Louka (Student); Marije A. Minkman
De aansluiting van psychomotorische therapie bij de Liberman-module ‘Omgaan met verslaving’
Inge Maalsen (Student); Olivier Glas (Begeleider)
Optimalisering van het therapieprogramma van Vincent van Gogh
Aukje Elbers (Student); Iris ten Cate (Student); Jolijn de Bruin (Student); Sara Brouwers (Student); Amel Yahyaoui (Begeleider)
Een onderzoek naar het gebruik van smartphones tijdens een Franse toets bij dyslectische leerlingen
Abalo Tchalim Esse (Student); Arend-Jan Zwarteveen (Begeleider); Floor van Renssen (Begeleider)
Flirten met CS Vincent van Gogh
Huub Oldeman (Student); E. Groen (Begeleider); H. Zegwaart (Begeleider)




























