‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)
"Zelfstandig gymmen" : onderzoek naar de perspectieven van leerlingen in autonomie- ondersteunend bewegingsonderwijs
Marike Semplonius (Student); Jeroen Koekoek (Begeleider)
Executieve functies bij kleuters
Karin Hoepman (Student)
To differentiate during English class
Marjolieke Barkman (Student)
In hoeverre voldoet het aanvankelijk leesonderwijs in groep 3 op een Basisschool aan de essentiële factoren voor het leesonderwijs?
Marissa Talens (Student)
Bee-Bots bij taal: het nieuwe normaal?
Richelle Noorda (Student)
Samenwerken bij Close reading
Rinske Nijholt (Student)
Het vergroten van de woordenschat bij NT2- leerlingen
Roos Jonkman (Student)
Melk is goed voor elk
Wolfshaar, L. van de (Student); Dalen, W. van
Op en top jezelf zijn.
Lisette Hoekstra (Student); Simon Olbertijn (Docent)