Na het verkrijgen van resultaten na afname van de SCOL is er vaak geen vervolg tot handelen. Een protocol zou een goede ondersteuning bieden. Dit stappenplan (protocol) wordt gebruikt om de leerlingen met uitval de passende zorg te bieden die ze nodig hebben en de leerkrachten de juiste ondersteuning …

De komst van de Wet passend onderwijs heeft gezorgd voor vele veranderingen binnen het onderwijs. Onderwijsinstellingen dienen studenten met psychische en/of lichamelijke aandoeningen van een passende plek te voorzien, binnen het reguliere onderwijs als dit enigszins mogelijk is. Dit zorgt voor een bredere …

Conclusie: Het gevoel van handelingsbekwaamheid wordt door mij als begeleider het beste vergroot als ik gebruik ga maken van oplossingsgerichte gespreksvoering in combinatie met de uitsprakenmethodiek, waarbij ik vervolgens samen met de docent een handelingsplan ga opstellen. Op deze manier sluit ik …

Bij de jeugdzorgwerkers werkzaam bij Jeugdbescherming Brabant in Den Bosch was er handelingsverlegenheid te zien in het werken met ouders die in een complexe scheiding verkeren en als er conflicten zijn over de omgang van kinderen tussen 0-12 jaar. Dit onderzoek is daarom opgezet met als doel om de handelingsverlegenheid …

Onderwerpen met betrekking tot het thema 'moeilijk verstaanbaar gedrag' die collega's van de vier scholen voor speciaal onderwijs (Heliomare, de Alk, de Ruimte en de Zevensprong) belangrijk vinden om nader te onderzoeken

Huiselijk geweld is geweld dat zich voordoet in huiselijke kring en kan zich voordoen in veel verschillende vormen, namelijk fysieke, psychische, seksuele, emotionele of economische verwaarlozing of mishandeling. In 58% van deze huiselijk geweldincidenten is er sprake van een gezinssituatie met kinderen …

Uit het onderzoek blijkt dat leerkrachten zich competent voelen, maar ook regelmatig handelingsverlegenheid ervaren. Ze ervaren meer handelingsverlegenheid met kinderen met gedragsproblemen dan met kinderen met leerproblemen. De leerkrachten zien Passend onderwijs als een verandering die zowel positieve …

Waar ligt de grens is een survey- onderzoek waarin ik als onderzoeker op zoek ga naar de grens van ouders, collegas en het management bij fysiek contact tussen begeleidster en kinderen tussen de 4-10 jaar met ASS en een gemiddelde intelligentie. Het onderzoek is gericht op fysiek contact tijdens de weekendopvang …

Mijn naam is Monique Wijnands en ik ben werkzaam op een reguliere basisschool van ongeveer 250 leerlingen. In samenwerking met Heidi Lukassen, wil ik, als begeleider, bijdragen aan een verbetering van het pedagogisch klimaat op onze school. In het onderzoek staat de volgende hoofdvraag centraal: Hoofdvraag: …

Presentatie tijdens de themabijeenkomst van het lectoraat Leren en Gedrag.