Een kwalitatief onderzoek naar hoe vanuit de trajectgroep binnen het Blaise Pascal College aangesloten kan worden bij de thuiszittende hoogbegaafde leerlingen met internaliserende problemen
Schouten, Mascha Jeanne (Student); Wolfshöfer, Christina
Klaar met het huiswerk, maar nog niet met de les
Jesse Hertogs (Student); Kevin de Bruijn (Begeleider)
Begaafd in begeleiden
Michelle van Leeuwen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Hoogbegaafde onderpresteerders in een secundaire bovenbouwschool: Een praktijkgericht onderzoek naar een concreet ondersteuningsmodel
Linda Packlé (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Meer oog voor hoogbegaafdheid
Iris Marije Kroon; Gerla Wempe
Nieuwsgierigheid als wapen
Danae Bodewes
Een leven lang nieuwsgierig
Danae Bodewes (Onderzoeker)
Hoe kunnen we hoogbegaafde leerlingen in het VO herkennen.
Heleen Boellen (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Alle begaafde leerlingen actief.
Manda Hulshof (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Als het goed is zit de pret niet in de lesstof maar in het het leren
Renate Hemmen (Student); Trees Das (Begeleider)