Station Maaspoort
Thomas Ingen, van (Student); Jasper Meij (Student)
KRAK!: kindermishandeling raakt altijd kind!
Karlijn van Ingen (Student); Lisanne Nieuwenhuis (Student)
Opbrengsten onderzoek Studiesucces
Zuke van Ingen; Rutger Kappe (Lector)
From individual sustainability orientations to collective sustainability innovation and sustainable entrepreneurial ecosystems
Divito, Lori (Amsib (Cedis)); Ingen-Housz, Zita
Beeldende vorming is een vak zonder antwoordmodel en waarom juist dát zo belangrijk is.
Rebecca van Ingen (Onderzoeker)
Een formatief assessment instrument
Rita Schildwacht (Docent); D. Joosten-ten Brinke (Lector); Sonja van Ingen
Het ontwerpen van een mobiele windzakinstallatie
J. van Bale (Student); J. Giltay (Begeleider); R. van Ingen (Begeleider)
100 dagen Life Sciences
Rutger Kappe (Lector); Linda Adrichem (Onderzoeker); Zuke van Ingen (Onderzoeker); Lieke van Hemert (Docent); Marleen Verstege (Docent)
Formatieve Assessments voor docenten
Sonja van Ingen; Jo Knarren; Rita Schildwacht (Docent); D. Joosten-ten Brinke (Lector)
‘High impact learning’ in het technisch hoger algemeen voortgezet onderwijs
T.J.G. Oranje (Student); J.W.C. Haak (Begeleider); M.A. Mersie (Begeleider); R. Ingen (Begeleider)