Padden in het onderwijs?
Rita de Gunst (Student); Rob Horsthuis (Begeleider)
Refocus
Gerda van Leijenhorst - Vonk (Student); Adri Storm (Begeleider)
Samenwerken, saamhorigheidsgevoel en klassencohesie
Ans van Hoogdalem (Student); Tineke Wulms (Begeleider)
Een actieve pauze,concentratie en taakgerichtheid
Matthieu Boeren (Student); Anoek Adank (Begeleider); Liesbeth Jans (Begeleider)
Leren spellen is spelen met woorden:
Marlies van de Graaf (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Spelenderwijs je concentratie terugkrijgen.
Moniek Willems (Student); Anoek Adank (Begeleider)
Spelling-in-zicht
Eveline Brak (Student)
Protocol ernstige rekenproblemen en dyscalculie groep 5 tot en met 7
Willeke van Manen (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Een stap vooruit in het behandelen van leesproblemen op De Wonderboom
Alida van den Bor (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Succesvol naar groep 3: fonemisch bewustzijn
Volente van der Heijden (Student); Nettie Veeninga (Begeleider)