Over de professionele identiteit van de leraar
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
FORMATIVE ASSESSMENT IN AN INTERNATIONAL SCHOOL
Xenia Iacob (Student); Grada Okken (Docent); Savita Singhal
Een sensorische overstroming
Willeke Kok (Student); Willem de Vlaming (Begeleider)
Het coachen van leraren in opleiding
Woudt-Mittendorff, K. (Kariene) (Associatelector); Harmelen, E. (Erwin) van (Lectoratemember); Visscher-Voerman, I. (Irene) (Lector)
Beter leren doceren door zelfregulerend leren
van Langen, Sanne (Student); Broers, Fabian
Gender-inclusief programmeeronderwijs
Plas, Lisa van der (Student); Dzebric, Slobodanka
De vakmansschapslijn van de opleiding leraar basisonderwijs van de Christelijke Hogeschool Ede onder de loep
Lydia Mons - van der Vlist (Student)
Klaar met de opleiding betekent nog niet klaar als leraar!
Stasse, Hanneke
Ruimte en richting in professionalisering voor onderwijs aan nieuwkomers
Maaike Hajer (Lector); Gerrit Jan Kootstra (Onderzoeker); Marian van Popta (Onderzoeker)
Het fysieke aspect van reflectie
Hartger Wassink (Onderzoeker); Corma Ruijgrok (Docent); Babs Hermsen (Docent)