Teacher professional learning and development in the context of educational innovations in higher education
Madeleine Hulsen; Perry J. den Brok; Tim M. Stevens; Indira N.Z. Day; Frans J. Prins; Hanneke J. Assen; Marlies ter Beek; Gunter Bombaerts; Remco Coppoolse; Petra H. M. Cremers; Rik Engbers; Rachelle J. A. Kamp; Jur Koksma; Kariene Mittendorff; Jan Riezebos; Roeland van der Rijst; Margje van der Wiel; Jan D. Vermunt
Geen onderwijs zonder visie op AI
Pierre Gorissen; Bram Enning
Zo dus niet
Pierre Gorissen; Esther van der Stappen
Investeer in docentprofessionalisering en AI: Interview met Kim Schildkamp en Pierre Gorissen
Pierre Gorissen; Bram Enning
Gemeenschapsvorming ontstaat door verschillen te omarmen
Hanna Jongejan-Kater; Daan van Riet (Onderzoeker)
Dansend Nederlands leren voor NT2-kleuters
Saskia Sap (Onderzoeker)
Onderwijs aan het werk - Digitalisering in het onderwijs
Marijke Kral; Pierre Gorissen; Dana Uerz
Impact en ontwikkeling van stuurkracht van MOVEL-studenten tijdens de opleiding (studiejaar 1 en 2)
Madeleine Hulsen; Helma Oolbekkink; Marijke Kral; Hedi Windgassen
Effectieve feedback in de klas
Judith Gulikers; Tamara van Schilt-Mol (Lector); Liesbeth Baartman (Lector)