Zocht je misschien: lesdoel?
Een passende instructie voor alle rekenaars
Laura Verhoeven (Student); Helma van der Keijzer (Begeleider)
Optimalisering van de begrijpend leesinstructie door 'modeling'
Esther Notenboom (Student); Anouk Middelkoop-van Erp (Begeleider)
Goed leesonderwijs aan zwakke lezers op een kleine school met combinatiegroepen
Saskia Wittekoek (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
ICT-hulpmiddelen bij dyslexie in cluster 4 onderwijs
Edith Vingerhoeds (Student); Mieke Urff (Begeleider)
IB & directe-instructiemodel
Karlijn van Hassel (Student); Hilde de Vink (Begeleider)