De invloed van het leertraject constructive alignment op het ontwerpen van leerdoelgestuurd onderwijs
Meijerink, E. (Student); Joosten, S.
Doorgaan als het moeilijk is
Roos Tabor (Student); Marijke Bergman (Begeleider)
Je kunt op mij rekenen!
Ine Brouwers (Student); Trees Das (Begeleider)
‘High impact learning’ in het technisch hoger algemeen voortgezet onderwijs
T.J.G. Oranje (Student); Willem Haak (Docent); M.A. Mersie (Begeleider); R. Ingen (Begeleider)
Verhalen en ICT
Jorrit Ettema (Student); L.W. Nijendijk (Begeleider); J.J.M. van Eersel (Begeleider)
Van leerkracht naar leerling gestuurd onderwijs.
Vanessa Boon (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)