Zocht je misschien: longitudinal?
De invloed van multimorbiditeit op het cognitief functioneren
J.F. Metsemakers; M.P. van Boxtel; Sil Aarts (Docent); F.R. Verhey; M. van den Akker; F.E. Tan
Van systematisch onderzoek somatiek op metabole risicos naar leefstijlinterventies op maat bij mensen met ernstige psychiatrische stoornissen.
Sonja van Hamersveld (Student)
De relatie tussen taalvaardigheid en spraakverstaan in ruis
Femke Langerhorst (Student); Merel Latenstein (Student)
ATLAS OF EUROPEAN VALUES
Uwe Krause (Docent)
Work and care in the life-course of young adults in the Netherlands
Dr. Y.M. te Poel (Lector); Prof. dr. M. du Bois-Reymond
Arbeid en zorg in de levensloop van jonge volwassenen. Een onderzoek naar het realiseren van arbeid- en zorgscenario's door jonge ouders en jong volwassenen zonder kinderen.
Drs. M. Wight; Drs. J. Stolk; Dr. Y.M. te Poel (Lector); Drs. R. Hamelink; Drs. M. van der Plas
'And then to decide what to do next...'. Young people's educational and labour trajectories: A longitudinal study from the Netherlands.
Dr. J. Ravesloot; Drs. W. Plug; Prof. dr. M. du Bois-Reymond; Dr. Y.M. te Poel (Lector)
Aërobe Training in Relatie tot Quality of Life bij Beenmergtransplantatie : Een Onderzoeksontwerp
David Creemers (Student); Maarten Hulshof (Student); Merijn Mulders (Student); Jeroen van Gerven (Student); Bernadett Smetsers (Begeleider); Ellen van Dijken (Begeleider)
genomineerd scriptieprijs school'En dan maar verder kijken...' Onderwijs- en werktrajecten van jongeren: een longitudinaal onderzoek.
Drs. W. Plug; Dr. J. Ravesloot; Prof. dr M. du Bois-Reymond; Dr. Y. te Poel (Lector)
Vorstellungen Jügendlicher ueber jung sein und erwachsen werden.
J. Ravesloot; Dr. Y.M. te Poel (Lector); Drs. W. Plug; Prof. dr. M. du Bois-Reymond