Kwalitatief onderzoek naar de mogelijke invloed van loopbaangesprekken op voortijdig schoolverlaten
Sebastiaan Boersma (Student); Sarah Bergsen (Begeleider)
Computational thinking
Lisanne Feeburg (Student); Wilbert Broekhuizen (Begeleider); Bas Kollöffel (Begeleider)
Onderweg naar 'Samen 1'
Mirjam Bertels (Student); Myrthe Kelder (Begeleider); Iris Windmuller (Begeleider)
Design thinking als accelerator voor onderwijsvormvernieuwing
Jochem Goedhals (Student); Iris Windmuller (Begeleider)
Pre-service teachers as engaged readers of children's literature: Is it fiction?
Marin Groothengel (Student); Wenckje Jongstra (Begeleider)
"WO-ordselectie": Woordselectie binnen wereldoriëntatie, met behulp van leerlingen
Jody Rabs (Student)
Vierslagleren de kracht van onderwijsteams in de regio
Wenckje Jongstra; Ietje Pauw; Nanette Herfst; Daniëlle Renirie
Increasing the impact of a Master’s programme on teacher leadership and school development by means of boundary crossing
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Enthoven, Mascha; Kessels, Joseph; Volman, Monique
Het bevorderen van zelfsturend leren bij studenten van de Master Social Work
Brinkman, D. (Student); Ende, J. van den
Teacher knowledge and instructional behaviour and pupil achievement in reading
H. T. G. van den Hurk (Onderzoeker)