Lezing en discussie over idiocultureel muziekonderwijs voor staf en personeel van TRIAS Centrum voor de Kunsten.

gastcollege in minor Muziekeducatie, PABO Hanzehogeschool Groningen

Lezing op uitnodiging over de uitgangspunten van idiocultureel muziekonderwijs op landelijke studiedag Netwerk Muziekdocenten Pabo.

Presentatie op uitnodiging over idiocultureel muziekonderwijs op onderzoeksbijeenkomst muziekonderwijs georganiseerd door LKCA en Ministerie OCW

Over muziekonderwijs gesproken. De plek van binnenschools muziekonderwijs in narratieve interviews met hedendaagse muziekbeluisteraars.

Kinderlezing gehouden in het kader van het tekenen van het convenant muziekonderwijs basisscholen gemeente Groningen, Oosterpoort, 14/11/2017

Deze onderzoeksrapportage is geschreven naar aanleiding van een onderzoek naar het integreren van muziekonderwijs binnen de vakgebieden taal en Engels. Basisschool de EH zocht naar een vernieuwende en effectieve manier om muziekonderwijs te implementeren binnen het onderwijsconcept. Vanwege de beperkte …

Presentatie op inspiratiemiddag muziekeducatie Friesland

Het doel van dit onderzoek is om vanuit de 4 kenmerken van authentiek leren zoals Haanstra die beschrijft te onderzoeken op welke manieren sociale technologie het authentieke muziekonderwijs in het vo zou kunnen versterken. Het onderzoek gaat in op de vraag: Op welke manieren kan sociale technologie …

Uitnodiging van Stichting Kunst & Cultuur om tijdens de ICC-cursus te spreken over het onderwerp Muzikale Identiteit