Videotulen in een e-depot
E. de Loo (Student); Peter Becker (Begeleider); A.A.J. (Jos) van Helvoort (Begeleider)
How Information Literate Are We as Teachers?
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Lid Lectoraat); Ellen Sjoer (Lector)
Beoordelen van informatievaardigheden in het hoger onderwijs
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Docent)
Beoordelen van informatievaardigheden van HBO-studenten
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Lid Lectoraat)
The personal knowledge base conception of information literacy
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Docent)
How Faculty in The Hague University of Applied Sciences Uses the Scoring Rubric for Information Literacy
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Docent)
Hoe kan de DOB zijn publieksactiviteiten toegankelijker maken door de inzet van webcasting?
S. Skoblikov (Student); R. Winkel (Begeleider); A.A.J. (Jos) van Helvoort (Begeleider)
De continuïteit waarborgen van het informatiesysteem "De Rijkskaart"
S.G. Beneken-Kolmer (Student); A.A.J. (Jos) van Helvoort (Begeleider); Peter Becker (Begeleider)
A questionnaire for the institutional assessment of Personal Information Management
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Docent)
How adult students in Information Studies use a scoring rubric for the development of their information literacy skills
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Docent)