Impliciet of expliciet? Motorisch leren binnen de neuro-revalidatie
Li-Juan Jie (Lid Lectoraat)
Fysiotherapeutische behandeling bij het Cauda Equina Syndroom gericht op looptraining en oefentherapie
Petra Vis (Student)
Cognitief beloop na een bypassoperatie
Reina Wolf (Student); Fenna Potma (Student); Ingeborg van der Meulen (Begeleider)
Inzicht in de mondelinge dienstoverdracht
Hilda Deiman (Student); Leonie Elsinga (Student); E. Schoemaker (Begeleider)
Het effect van kracht- en/of conditietraining op de vermoeidheidsklachten bij patiënten met multiple sclerose
Marjolein Leen (Student); Jacobien Boiten (Begeleider)
De meest efficiënte loopbandtraining bij mensen met een CVA ter verbetering van de loopsnelheid
Michelle Kok (Student); Annemarie Dijkhuizen (Begeleider)
Passende begeleiding van leerlingen met gedragsproblemen bij het overstappen van SBO naar VO
Jasper Winkelhuijzen (Student); Peter Laros (Begeleider)
Het herontwerpen en vervaardigen van een Gamestable
Sophie Jansen (Student); Martijn van der Ent; Antoon Dobbelsteen
Het effect van een hakverhoging onder enkel-voet ortheses op de kniehoek en grondreactiekracht tijdens midstance bij kinderen met cerebrale parese
Daphne Suiker (Student); Caroline Doorenbosch
Een systematische literatuurstudie naar de validiteit en betrouwbaarheid van defecatielijsten bij mensen met een ernstige meervoudige beperking
Melanie Popken (Student); Carlijn Poelman (Student); Frans van der Werf (Begeleider)