Motorisch leren: Impliciet versus expliciet leren
van Marle, Nicky (Student); Schaper, Niek
Leren door grensinteractie tussen verpleegkundigen en technici
Nicky van der Schaaf (Student)
Begrip vervaardigen door “in wezen nieuwbouw” wezenlijk veranderd, of is het nog steeds op dezelfde leest geschoeid?
Nicky N.M. Eichelsheim (Student); Jerry Aarts (Begeleider)
Beeldvorming van teksten
Nicky van Dijk (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Het starten van een hondenschool
Maas, N. (Student); Tellegen, M.
Tailored interactive technology for a healthy lifestyle
Dallinga, Joan; Mehra, Sumit; van der Bie, Joey; Nibbeling, Nicky; Simons, Monique; Deutekom-Baart de la Faille, Marije
De kubuswoning 2.0
Nicky Ruijs (Student); Fikri Yalvac (Student); L. van der Wiele (Begeleider); F. Schultheiss (Begeleider)
De rol van innnovatieve technologie in het stimuleren van sport en bewegen in de steden Amsterdam en Eindhoven
Dallinga, Joan; Janssen, Mark; van der Bie, Joey; Nibbeling, Nicky; Kröse, Ben; Goudsmit, Jos; Megens, Carl; Deutekom-Baart de la Faille, Marije; Vos, Steven
De mens zien bij dementie
van Zuthem, Hester; Wildevuur, Sabine; Bosch, Lilian; Janssen, Marieke; Ongering, Jurre; Huizenga, Janine; Kanis, Marije; Kröse, Ben; Meiland, Franka; Ankum, Anna-Barbara; Droës, Rose-Marie; Dankelman, Nicky; Harmsen, Tineke; Versteeg, Leo; de Knecht, Natasja