Nieuwe opleidingen in de forensische zorg bouwen een brug tussen theorie en praktijk (interview)
R.P. van der Horst
Ethiek en Technologie, maar dan praktisch
Willems, (Afra) (Lid Lectoraat); Siebrand, (Egbert) (Lid Lectoraat); Pijls, (Ruth) (Lid Lectoraat); Hiemstra, (Linda) (Lid Lectoraat); Bonvanie, (Anne) (Associate Lector); Heerink, (Marcel) (Lid Lectoraat); Dorrestijn, (Steven) (Lector); Pas, (John) (Lid Lectoraat); Schulze Greiving, (Verena) (Lid Lectoraat); Bernasco - Otten, (Bastienne) (Lid Lectoraat)
Genderdysfonie: de kennisoverdracht in het hoger beroepsonderwijs
Goris Verhoef (Student)
Point of Care Diagnostics in the ICU
Paans, Wolter
Toepassing van POCT
Oldenhuis, Hilbrand
Slimmer én samen op weg naar toekomstbestendige zorg
Marije Holstege (Lector)
Eindverslag Inclusief Samenwerken in de Zorg
Sascha van Gijzel (Onderzoeker); Berit Godfroij (Onderzoeker); Henk Roelfsema (Onderzoeker); Jean-Pierre Wilken (Lector)
Structurele implementatie van Zingeving in opleidingscurricula
Aliza Damsma-Bakker (Lector); Hanna Klop (Lid Lectoraat); Hannan van Rooij (Onderzoeker)
aiGrunn
Groenboom, Rix; Top, Arend