De missie van de onderzoeksschool is dat alle leerlingen lesaanbod krijgen dat aansluit bij hun onderwijsbehoeften. De bovenbouwleerkrachten van de onderzoeksschool ervaren nu dat de meer- en hoogbegaafde leerlingen geen onderwijs krijgen dat aansluit bij hun onderwijsbehoeften. Dit onderzoek is …

Hoe kun je als school passend onderwijs bieden aan (hoog)begaafde kinderen en tegemoet komen aan hun onderwijsbehoeften.

Kinderen met leesproblemen hebben een leesdeskundige leerkracht nodig. Deze leerkracht dient kennis te hebben van de onderwijsbehoeften van risicolezers en leesinterventies en leesinterventieprogramma's die hierbij aansluiten. Daarnaast is het van belang dat de leerkracht tijdens het interveniëren de …

Een onderzoek naar de motivatie en onderwijsbehoeften van havo 4 leerlingen op het Cambreur College te Dongen

Een kwalitatief ontwerp onderzoek naar gespreksvoering met kinderen op school X. Onderzocht is of kinderen in gespreksvoering met leerkrachten eigen onderwijsbehoeften kunnen aangeven. Aan de hand van bestaande theorie omtrent gespreksvoering met kinderen is gespreksmodel X ontwikkeld en getest. Hierbij …

"Het doel van dit praktijkonderzoek was enerzijds om leerkrachten te 'openen' en zodoende te motiveren om beter te gaan kijken naar de onderwijsbehoeften (competentie, relatie, autonomie)van hun leerlingen; hiervoor is de kracht en het reflectieve karakter van het beeld ingezet tijdens begeleide intervisie-bijeenkomsten. …

Een kind met ADHD in de klas. Hoe stem jij je onderwijs af? In dit meesterstuk staat beschreven welke vaardigheden een leerkracht nodig heeft om het onderwijs beter te kunnen afstemmen op de onderwijsbehoeften van kinderen met problematisch gedrag ten gevolge van ADHD. Welke specifieke onderwijsbehoeften …

Het doel in dit onderzoek is inzicht krijgen in hoe de leerkrachten van de onderzoeksschool de onderwijsbehoeften in beeld brengen met behulp van het handelingsgericht werken (HGW). Hierdoor wordt inzichtelijk gemaakt wat de school al doet en wat zij nog kunnen aanpassen of toevoegen om een beter beeld …

In het onderwijs draait het steeds meer om onderwijsbehoeften. Met de komst van passend onderwijs wordt het steeds belangrijker dat leerkrachten tegemoet komen aan de specifieke individuele onderwijsbehoeften van leerlingen. Maar wat zijn dan die behoeften? Bij sommige leerlingen is dat niet helemaal …

Aanleiding voor dit onderzoek vormt de komst van Passend Onderwijs, waardoor ‘Rugzakken’ in het regulier onderwijs - voor kinderen met een indicatie voor speciaal onderwijs - in de toekomst waarschijnlijk zullen verdwijnen of een andere invulling zullen krijgen. Alle zorg zal straks in de klas geboden …