Action research in teacher education
Dr. Jan Ax; Prof.Dr. Petra Ponte (Lector)
Leerlingen als mede-onderzoekers
Drs. Ben Smit (Lid Lectoraat); Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Drs. Leon Plomp (Lid Lectoraat)
Actieonderzoek door docenten
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector)
Hoogbegaafd zijn op't Broekhoes : 'Zelfstandig maar niet alleen'
Rianne Aling (Student)
De 'oplossingsgerichte' ambulant begeleider
Frieda Hoppen (Student); Joep Willemse (Begeleider)
A descriptive framework for comprehending the inherent moral significance of teaching.
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
Pupils and teachers as co-researchers
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Drs. Leon Plomp (Lid Lectoraat); Drs. Ben Smit (Lid Lectoraat)
Met karikaturen zijn geen werelden te winnen
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector)
Mediation : Juridisch handelen in conflicten in het onderwijs
P. Da Ponte; Frank Vonk
Gedrag en onderzoek in de educatieve praxis
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector)