Ervaringen met online onderwijs in coronatijd bij Zuyd Hogeschool
Miriam Goes-Daniëls (Lid Lectoraat); Marcel van der Klink (Lector)
Opleiden en professionaliseren in leerateliers
Quinta Kools (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker); Rian Aarts (Onderzoeker); Karin Derksen (Onderzoeker)
Blended learning
Marcel van der Klink (Lector); Saskia Brand-Gruwel
Een growth mindset stimuleren
Marianne Vos (Student)
Zelfregulatie stimuleren in het bewegingsonderwijs
van der Sluis, Alien; van Aart, Ingrid (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Pruim, Arjan (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Mombarg, Remo (Praktijkgerichte Sportwetenschap)
Onderwijs ontmoet onderzoek
Sible Andringa (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Lid Lectoraat)
Onderwijskundig adviesrapport
Bart Peeters (Student); Henderijn Heldens (Begeleider)
winnaar Fontys Onderzoekprijs 2021MasterstudentenProgressiegerichte docentprofessionalisering
Sybren Lemstra (Student); Marjette Slijkhuis (Begeleider)
Voortdurende toetsbekwaamheid in het hoger beroepsonderwijs, een eerste verkenning
Kitty Meijer (Onderzoeker); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker); Marjoleine Dobbelaer (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Onderzoeker); Jeroen van der Linden (Onderzoeker); Lisette Munneke (Onderzoeker)
Van loopbaangesprek naar loopbaandialoog
Eijnde PAC van den (Student); Aleid Beets- Kessens (Begeleider)