Ethical procedures for responsible experimental evaluation of AI based education interventions
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); te Winkel, Wilco; van de Poel, Ibo
Bridging multi-stakeholder dialogue about AI systems in the lab: how virtual can we go?
T.S. van der Horst; A. Overdiek; M. Harbers
Responsible AI in practice: a case study on designing a PSM recommender
M. Harbers; Oumaima Hajri; N. Stembert
A Thought-provoking Question Matrix to Guide the Development of Foundation-Model-based Applications
Sietske Tacoma (Onderzoeker); Jimmy Mulder (Onderzoeker); Matthieu Laneuville (Onderzoeker); Stefan Leijnen (Lector)
Identifying XAI User Needs
Jenia Kim (Onderzoeker); Henry Maathuis (Onderzoeker); Kees van Montfort (Onderzoeker); Danielle Sent (Onderzoeker)
Empirical Investigation of Values Affected by AI Systems for Fire Services
Tina Mioch (Onderzoeker); Huib Aldewereld (Onderzoeker); Mark Neerincx (Onderzoeker)
Human Values for Responsible Decision-Support for Fire Services
Tina Mioch (Onderzoeker); Huib Aldewereld (Onderzoeker); Mark Neerincx (Onderzoeker)
Improving Book Search with AI
Bašić, Suzana (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Fuckner, Marcio (Lectoraat Responsible It); Wiggers, Pascal (Lectoraat Responsible It)
Opinie: Leuk of niet, door de opkomst van AI zul je als docent je onderwijs moeten aanpassen
de Zwart, Hans (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Uncovering bias in ASR systems
Fuckner, Marcio (Lectoraat Responsible It); Horsman, Sophie (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Janssen, Iskaj; Wiggers, Pascal (Lectoraat Responsible It)