Werkdruk binnen de gemeente Roerdalen
Rian Simons (Student); Tamara Smeets (Begeleider)
A Tale of Two Cities: Understanding Children's Cycling Behavior From the Socio-Ecological Perspective
Yesiltepe, Demet; Pepping, Rian; Ling, Fiona Chun Man; Tempest, Gavin; Mauw, Steven (Kenniscentrum Bewegen, Sport En Voeding); Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School); Hettinga, Florentina
A Causal Loop Diagram of factors that influence motor skills in school-aged children
Pepping, Rian; Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School); Streppel, Martinet (Lectoraat Voeding En Beweging); Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Engelbert, Raoul (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Busch, Vincent; Stallen, Mirre (Lectoraat Armoede Interventies); Oosterlaan, Jaap
Using a storytelling robot to support children’s second language skills
de Haas, Mirjam; Dzjamaljan, Loesine; Strakova, Sandra; Vogt, Paul; Aarts, Rian
Opleiden en professionaliseren in leerateliers
Quinta Kools (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker); Rian Aarts (Onderzoeker); Karin Derksen (Onderzoeker)
The curious case of the transdiegetic cow, or a mission to foster other-oriented empathy through virtual reality
Kors, Martijn JL; van der Spek, Erik D; Bopp, Julia Ayumi; Millenaar, Karel (Lectoraat Civic Interaction Design); van Teutem, Rutger L; Ferri, Gabriele; Schouten, Ben AM M
Arbeidsparticipatie van vluchtelingen in Nederland: Welke kenmerken van de modules van New Dutch Connections en persoonlijke kenmerken van vluchtelingen dragen bij aan een positieve uitstroom naar werk/scholing
Temmen, Rian (Student); Blankesteijn, Meike (Student); van Donk, Joey (Student); Vromen, Inge
Gebiedsbranding
Hans Kars (Onderzoeker); Rian Peeters (Onderzoeker)
Stimulating students’ academic language
Rian Aarts; Jeanne Kurvers; Sjaak Kroon; Anje Ros (Docent); Nanke Dokter (Docent)
Woordenschat de sleutel tot schoolsucces
Rian Kuipers (Student); Klaas-Jan Kuper (Begeleider)