Studeren in Eigen Tempo: hoe ondersteun je dat?
Verhulst, N (Nanette); Vos, M (Menno) de; Huizinga, T (Tjark) (Lectoratemember); Vries, S (Sarah) de; Venema, A (Anne); Lintelo, L (Lucie) te; Slot, I (Ilona); Lolkema, L (Lucie)
Statushouders voor de klas Windesheim : een eerste evaluatie
Jos Alkemade (Docent); Sjiera de Vries (Lector)
Een veilig sociaal sportklimaat voor iedereen : Een kwantitatief onderzoek naar het sociale klimaat op de ALO en naar de vraag of studenten en docenten van mening zijn dat er in het curriculum (meer) aandacht moet worden besteed aan sekse ongelijkheid, gender- en seksuele diversiteit
Driessen, Noor (Student); van Dijk, Douwe
Studentenwelzijn tijdens de COVID-19-pandemie
J. E. van Geelen (Student); M.A. Koelmans (Student); C.V. Wouters (Student)
Gelijke kansen door meertalige pabo’s
Alex Riemersma; Joana Duarte; Mirjam Günther-van der Meij; Charlie Robinson-Jones; Amanda van Dijk-van ‘t Noordende; Laura Nap
"Ik zou dit voor altijd willen doen": de betekenis van een beeldend atelier voor de ontwikkeling van leerlingen van Integraal Kindcentrum Borgman Oosterpark Groningen
Clarine Suurmeijer (Student); Gudrun Beckmann (Begeleider)
Eindrapport Weedlaser project
Bultje, Rene; Maneschijn, Gert; Bruining, Joke
Handleiding Business model development voor innovatieve technologie
Smit, Annet Jantien (Organisatieontwerp En Verandering); Bruining, Joke
Groei en bloei in het werk
Jitte Verrijdt (Student); Inge van der Putten (Begeleider)
Mbo-studenten kunnen een onderzoekende houding aanleren
van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); van Middelkoop, Daniel; Bay, Najat