De ontwikkeling van een interactieve mobiele game om buitenspelen onder kinderen van 9-12 jaar te stimuleren
Malissa Koeleman (Student); Jef Folkerts (Begeleider)
Hannie Schaftprijs 2018 : werkstuk met maatschappelijk engagementCivic Crowdfunding-monitor: eerste schets van civic crowdfunding in Nederland
Bakker, Ezrah; de Graaf, Frank Jan (Lectoraat Corporate Governance & Leadership)
Wetenschap en Technologie in groep 2
Esther de Leeuw; Pieneke Busstra
Kleuter?
Marjon Kip (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
De rekenlijn verrijkt.
Hannadea Out (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
De lezende kleuter: Ik kan lezen, En nu verder??
Willy Hoekstra (Begeleider); Gea Schapelhouman (Student)
De lezende kleuter: Ik kan lezen, En nu verder?? : Mogelijkheden voor lezende kleuters
Gea Schapelhouman (Student)
Implementatie van het protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 1-2 in de methode schatkist
Aleid Beets- Kessens (Begeleider); Marja van der Steen (Student)
Al spelende getalbegrip ontwikkelen: onderzoek naar het stimuleren van getalbegrip bij jonge kinderen van 4-7 jaar oud
Piet Koppejan (Begeleider); Suzanne van Gastel (Student)
Beginnende geletterdheid bij kleuters
Marianne Moerman (Student)