Gespreid leiderschap als hefboom voor onderwijskwaliteit
Tom Cox (Student)
School functioning of children with perinatal HIV-infection in high-income countries: a systematic review
S.E.M. van Opstal; M.N. Wagener; H.S. Miedema; E.M.W.J. Utens; F.K. Aarsen; L.C. van der Knaap; E.C.M. van Gorp; A.M.C. van Rossum; P.D.D.M. Roelofs
TO WHAT EXTENT ARE INTERNATIONAL PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN THE IB CURRICULUM QUALIFIED TO TEACH ENVIRONMENTAL ISSUES?
Ann-Kathrin Mayer (Student)
Uitdaging voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong op het gebied van rekenen
Maika van Breeden (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Governing Collaborative Value Creation in the Context of Grand Challenges: A Case Study of a Cross-Sectoral Collaboration in the Textile Industry
DiVito, Lori (Amsib (Cedis)); van Wijk, Jakomijn; Wakkee, Ingrid (Kenniscentrum Carem)
De waarde(n) van onderwijs: het primaat binnen de pedagogische professionaliteit van leraren
C.A. van Kan
Van aansluiten naar ophalen
van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Lansink, Liesbeth
ETHICAL CONSIDERATIONS OF USING MACHINE LEARNING FOR DECISION SUPPORT IN OCCUPATIONAL PHYSICAL THERAPY:
Six Dijkstra, WMC (Marianne) (Lectoratemember); Siebrand, E (Egbert) (Lectoratemember); Dorrestijn, S (Steven) (Lector); Salomons, E (Etto) (Lectoratemember); Reneman, MF (Michiel) (Professor); Oosterveld, FGJ (Frits) (Lector); Soer, R (Remko) (Associatelector); Gross, DP (Douglas) (Professor); Bieleman, HJ (Hendrik) (Associatelector)
School composition and multiple ethnic identities of migrant-origin adolescents in the Netherlands
Gert-Jan Veerman (Lector); Lucinda Platt
Teachers’ Experiences of Presence in Their Daily Educational Practice
Edith Roefs (Lid Lectoraat); Yvonne Leeman; Ida Oosterheert; Paulien Meijer