Meervoudig Begrijpend Lezen
Josina Rens (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Afstemmen op specifieke onderwijsbehoeften van ernstig rekenzwakke leerlingen in het SBO
Annelies Biemans (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Onderwijsbehoeften van hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs
Marianne Louwerse (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Succesfactoren voor passend onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen
Janine Haenen (Onderzoeker); Annemieke Mol Lous (Lector)
Speciaal in taal
Sannah Brandwijk (Student); Lonneke ter Haar; Maaike Kruijk (Student); Janet Olthof; Mieke Beers (Begeleider); Gerda Bruinsma (Begeleider)
Actie, Reactie!
Martin van Ierland (Student)
'Danzij Kurzweil schrijf ik betere verhalen'
Caren van Triest (Student); I. Brinks (Begeleider)
Talentontwikkeling als speerpunt van opleidingsdidactiek?
drs. Christine de Heer - Booij (Lid Lectoraat); dr. Jacquelien Bulterman-Bos (Lector); Jan Kaldeway (Lid Lectoraat)
Van uitvaller naar uitblinker
Marloes Pierlo (Student); Nico Schouws (Begeleider)
De Cito begrijpend leestoets als kwalitatief analyse-instrument
Esther Roos (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)