Merken & Motivation
Melina Cremer (Student); Anne Czaja (Student)
Der Vergleich der Lebensqualität von Vorschulkindern mit und ohne Sprachauffälligkeiten
Natalia Cofalla (Student); Isabelle Funda (Student); Lisa Ulke (Student)
Nutzen von frequenzveränderter auditiver Rückmeldung für erwachsene stotternde Personen
Ina Stuhldreher (Student); Katharina Papenbrock (Student); Rieke Arden (Student); Anita Zwicky (Begeleider)
Motive zur Reitkunst
Schneider, P. (Student); Schweigmann, M.A.
DBL-Jahreskongress
da Costa, Saakje
Achtergronden van taalachterstanden bij jonge kinderen in Oost-Groningen
Poolman, Bé; Minnaert, Alexander; Leseman, P.P.M.; Doornenbal, Jeannette
Entspannungsmethoden und Körperarbeit als unterstützende Methode in der Stottertherapie mit Erwachsenen
Laura Schickhaus (Student); Jutta Esser (Student)
Erstellung eines effektiven Förderprogrammes zur Verbesserung der phonologischen Bewusstheit bei LRS-Risikokindern
Isabela Maczkowski (Student)
Der Entwurf einer Musterwohnung für ältere Menschen mit Demenz
Dr. ir. Joost van Hoof (Onderzoeker)
Over grenzen: pedagogisch-didactiche aspecten van het opleidingen voor beroepsuitoefening
Anneke Nieuwenhuis; Elly de Bruijn (Lector)