Iedere leerkracht wil zijn leerlingen graag betrokken zien, met een goede taakwerkhouding en een hoog welbevinden. Leerlingen in de twee middenbouwgroepen op de SBO-school waar dit onderzoek door de leerkrachten is uitgevoerd laten iets anders zien. Ze vertonen een passieve werkhouding en lijken onvoldoende …

In het onderwijs staat de ontwikkeling van het kind centraal. Kinderen moeten zich kunnen ontwikkelen, vooruitgang boeken en op het einde van een leerjaar nieuwe kennis hebben opgedaan. Hierbij is een goede taakwerkhouding een belangrijke voorwaarde om dit doel te behalen. Voor kinderen met een zwakke …

Zoektocht naar praktische handelingsadviezen t.a.v. schrijfproblemen in groep 3, Daartoe zijn mogelijke oplossingen geinventariseerd bij collega's en kinderen om leren schrijven niet onnodig moeilijk te laten zijn. deze zijn naast de recente wetenschappelijke inzichten gelegd van het KNGF Evidence Statement …

Dit onderzoek is er op gericht om te ontdekken of het verstandig is om in de kleutergroepen al bezig te zijn met het aanleren van letters. De kleuterfase wordt immers sterk gekenmerkt door het 'spelende' karakter. De boeken 'Spel en ontwikkeling' (2004) en 'Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw' …

Het betreft een casestudie over een jeongen met ernstige dyslexie en AD(H)D die (nog) niet in staat is om een goede taakwerkhouding te realiseren.Het gevolg is dat de balans in het verdelen van de aandacht voor de groep er niet meer is. Dit leidt tot frustraties voor het betreffende kind, de groep en …

Middels de tijdsteekproef (Jeninga, 2008), schaalvragen, wekelijkse gesprekken via de methode Kids' Skills (Furman, 2009) gestructureerde interviews en zelfbeeldschalen (Jeninga, 2008) zijn 5 kinderen (8-9-10 jaar) begeleid in het oefenen en leren beheersen van zelfgekozen vaardigheden met betrekking …

Dit onderzoek is er op gericht om te ontdekken of het verstandig is om in de kleutergroepen al bezig te zijn met het aanleren van letters. De kleuterfase wordt immers sterk gekenmerkt door het 'spelende' karakter. De boeken 'Spel en ontwikkeling' (2004) en 'Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw' …