Een kwalitatief onderzoek naar de verbetering van de richtlijn TOS met het oog op de diagnostiek van NT2-kinderen
Tine Silvius (Student); Hilde Kwerreveld (Begeleider)
Juf, ik zie mijn letter!
Laura van der Elzen (Student); Anja van Zon (Begeleider)
De effectiviteit van interventies gericht op de sociale vaardigheden bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis
Iris Schouten (Student); Tinne Boons (Begeleider); Maaike Plant (Begeleider)
TOS signalering: alarmsignalen en mijlpalen
Visser-Bochane, Margot
Ervaringen van ouders van kinderen met een specifieke taalontwikkelingsstoornis in de logopedische zorg
Tina Mantel (Student); Inge Klatte (Begeleider)
Signaleren van emotionele problematiek bij kinderen van 4-12 jaar met een TOS
Sherida Sučec (Student)
Taalontwikkelingsstoornissen en gehoorverlies ten gevolge van otitis media met effusie (OME) bij kinderen van 3-6 jaar in de eerstelijns logopedie
Ilja Kerkdijk-Pots (Student); Ellen de Wit (Begeleider); Martine Paulmann (Begeleider)
Bewogen én belezen
E.J. Schut (Student); Sofie Moresi (Begeleider)
Elk woord telt!
Sophie Hoekstra; Stieneke Kramer