Op dit moment is er weinig bekend over het signaleren van achterstanden in de spraaken/of taalontwikkeling bij twee- en driejarigen op het kinderdagverblijf door pedagogisch medewerkers. Het is van belang om hier onderzoek naar te verrichten. Dit aangezien vroegtijdig signaleren van spraak- en/of taalachterstanden …

Afasie is een verworven taalstoornis die bij zowel volwassenen als kinderen kan optreden ten gevolge van een beroerte, een trauma, tumor(en) of een ontsteking (Bastiaanse, 2011). Bij kinderen kunnen ook convulsies de aanleiding zijn tot het ontstaan van afasie (Goorhuis & Schaerlaekens, 2012). Dit is …

Inleiding Het is bekend dat patiënten met een stoornis in de taalproductie vaak nog wel kunnen zingen. Een behandelmethode die muziek integreert en die gebruikt wordt bij spraakapraxie en/of afasie is Speech-Music Therapy by Aphasia (SMTA). Tijdens SMTA-therapie wordt er aansluiting gevonden in de melodieën …

Uit de literatuur blijkt dat vrijgevestigde logopedisten een taalontwikkelingsstoornis (TOS) van een blootstellingsachterstand niet goed kunnen onderscheiden bij NT2-kinderen. Hierdoor schijnt het voor de vrijgevestigde logopedist moeilijk te bepalen of een NT2-kind doorgestuurd moet worden naar een …

De doelgroep zijn afasie-cliënten die in behandeling zijn in Adelante Hoensbroek. Afasie is een taalstoornis ontstaan door een niet aangeboren hersenletsel (NAH). Als gevolg van de NAH kan een beperking ontstaan zijn in de taalproductie en/of het taalbegrip

In hoeverre leidt de afname van de C-BiLLT tot een meer betrouwbare diagnose ten opzichte van de Schlichting Test voor Taalbegrip bij kinderen met een kalender- of ontwikkelingsleeftijd van 2 -7 jaar, zonder een ernstig beperkte handfunctie en geobserveerde of gediagnosticeerde gedrags- en/of concentratieproblemen, …

Leerkrachten van de School uit Oss geven op dit moment naar eigen inzicht woordenschatonderwijs. De School vindt dit niet wenselijk en streeft naar een consequente aanpak voor het aanbieden van intentioneel woordenschatonderwijs. In het theoretisch kader wordt het belang van geïntegreerd woordenschatonderwijs …

In de logopedische praktijk komen articulatiestoornissen bij het merendeel van de kinderen voor. Uit onderzoek van Leijdekker (2005) blijkt 85% van de articulatiestoornissen bij kinderen van fonologische aard. Voor het onderzoeken en behandelen van een fonologische stoornis bestaan in Nederland twee …

Dit onderzoeksverslag beschrijft een onderzoek naar de prestaties van Marokkaanse kinderen op de Schlichting Test voor Taalbegrip en Schlichting Test voor Taalproductie-II. Voor het onderzoek zijn 86 zich normaal ontwikkelende Marokkaanse kinderen, in de leeftijd van 4;9 tot en met 7;0 jaar, onderzocht. …

Taalproductieverstoringen in kinderen die broddelen of leermoeilijkheden hebben leiden tot een hoge frequentie normale niet-vloeiendheden. De vraag in deze studie was of het type normale niet-vloeiendheden in de kinderen die broddelen veroorzaakt werden door andere onderliggende causaliteit dan bij kinderen …