Does tagging improve the navigation of recorded lectures by students?
Pierre Gorissen (Stafmedewerker); Jan van Bruggen; Wim Jochems
Comparing student and expert-based tagging of recorded lectures
Pierre Gorissen (Stafmedewerker); Jan van Bruggen; Wim Jochems
The impact of Regional Collection Plans
Broek, A. van den (Student); Jansen, P. (Student); Griede, T.; Bezuijen, H.T.M.
Concept Mania KEEP ME MOVIN
Dick van Dijk (Begeleider); Frank Meeuwsen (Begeleider); Marieke Linssen (Student)
Taggen van klassensituaties door leraren in opleiding en hun praktijkbegeleiders
MA Niek van den Bogert (Docent); J.G. van Bruggen (Lector); Wim Jochems; Frank Crasborn (Lector)
Facilitating the use of recorded lectures: Analysing students' interactions to understand their navigational needs
Pierre Gorissen
Trefwoorden suggereren bij Liones
E.M. van Doorn (Begeleider); J.B.P. Vuurens (Begeleider); M. Middel (Student)
Wishy: wensen, delen, kopen
B. Waardenburg (Student); J.P. van Leeuwen (Begeleider)
Ventcroft Track & Trace
Collin Kleine (Student); Joeri van Belle (Begeleider)
Free flight aviaries in EAZA zoos
Heuvel, S. van den (Student); Ludwig, K. (Student); Griede, T.; Belle, J. van