ChatGPT in Classrooms: Transforming Challenges into Opportunities for Business and Education
Nikos Misirlis (Onderzoeker); Harris Bin Munawar (Docent)
The use of Tetraselmis chuii as seafood flavoring agent in a vegetable broth
Bert Coleman (Onderzoeker); Christof Van Poucke (Onderzoeker); Bavo De Witte (Onderzoeker); Valentina Casciaro (Onderzoeker); Tanja Moerdijk-Poortvliet (Onderzoeker); Koenraad Muylaert (Onderzoeker); Johan Robbens (Onderzoeker)
Exploring the Evolution of Autonomous Vehicle Acceptance through Hands-On Demonstrations
Rodrigo Encinar (Onderzoeker); Ángel Madridano (Onderzoeker); Miguel Ángel de Miguel (Onderzoeker); Martín Palos (Onderzoeker); Fernando García (Onderzoeker); J.F.B. (John) Bolte (Lector)
Should I use metaverse or not? An investigation of university students behavioral intention to use MetaEducation technology
Nikos Misirlis; Yiannis Nikolaidis; Anna Sabidussi
Underestimated Factors Regarding the Use of Technology in Daily Practice of Long-Term Care: Qualitative Study Among Health Care Professionals
Ouden, MEM (Marjolein ) den (Lector); Gemert-Pijnen, JEWC (Lisette) van (Extern); Os-Medendorp, H (Harmieke) van (Associate Lector); Groeneveld, (Sjors) (Onderzoeker); Verdaasdonk, (Rudolph) (Extern)
De 'BellaBot' met handvaten om het gebruik van de 'BellaBot' binnen Vitalis Engelsbergen te stimuleren
Sterre Hartogs (Student); Mariëlle Rosendaal (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar de gebruiksintentie bij de inzet van Robot Maatje
Adya van den Tillaar (Student); Kazimier Helfenrath (Begeleider); Peggy Bongers (Begeleider)
Socio-psychological effects of wind turbine noise
King, Eoin; McKeown, Eugene; O'Hora, Dennis; Sommer Søndergaard, Lars; Thysell, Erik; Cronin, Tom; Schössow, Daphne; Preihs, Stephan; Peissig, Jürgen; Hübner, Gundula; Pohl, Johannes; Müller, Florian; Blumendeller, Esther; Adema, Niels (Wind Energy)
A technology acceptance model analysis of Metaverse technology in Education and behavioural intention to use it among university students. A comparative analysis of students' behaviour in The Netherlands and Greece.
Nikos Misirlis; Yiannis Nikolaidis
I am because we are
Graaf, JW (Jan Willem) de (Lector)