Sociale binding in online en blended leergemeenschappen
Venema, Anne; van Oijen, Jacquelien; van der Meer, Rosalien; Oosterwijk, Renee (Wederkerigheid In Leernetwerken); Sjoer, Ellen; van Essen, Dineke; Woudt-Mittendorf, Kariene; Zuidersma, Jelly (Wederkerigheid In Leernetwerken)
Wie luistert er naar mij?
Joëlle Flohr
Het performance assessment evalueren bij docenten
Juliette Bogchelman (Student)
Boekbespreking: Storytelling als leerstrategie voor reflectie tijdens stages
Jeroen Dikken (Docent)
Een praktijkgericht onderzoek naar de ervaringen en behoeften van studenten en beginnende verpleegkundigen bij het verlenen van palliatieve zorg aan oncologische patiënten
Myrthe Cappon (Student)
Hoe verminder je emotionele belasting in coronatijd? Onderzoek naar de emotionele belasting van verpleegkundigen en studenten Verpleegkunde
Cindy de Bot (Onderzoeker); Annemarie de Vos (Onderzoeker)
Zó gingen studenten om met stress tijdens de eerste coronagolf
Henk Poppen; M. van Bemmel; Marian Adriaansen
Evidence-based practice voor verpleegkundigen: gezamenlijke, geïnformeerde besluitvorming (vijfde druk)
P. Hoegen; J.A.C. Verhoef; G. Munten; C.H.Z. Kuiper
Het raakt je: de impact van palliatieve zorgverlening op studenten en beginnende verpleegkundigen
F.E. Witkamp; M. van Sasse van IJsselt; E.J.M. Bakker; A.J. ter Maten - Speksnijder
Beredeneerd afwijken van richtlijnen en protocollen
Willianne van den Brink (Student); Ria den Hertog-Voortman (Begeleider)