In het vierjarig RAAK-PRO onderzoeksproject ‘Lezen en laten lezen; leraren als leesbevorderaars in het PO en VO’ werkt Hogeschool KPZ samen in een consortium van zeventien regionale en landelijke partners: onderwijsprofessionals, onderzoekers, studenten, beleidsmakers, curriculum-ontwikkelaars. Het doel …

Het Nederlandse Ministerie van Onderwijs Cultuur en Wetenschap faciliteert de alliantie ‘Divers voor de klas’ om een vierjarig project uit te voeren gericht op meer diverse en inclusieve lerarenopleidingen. Door te streven naar een inclusieve cultuur wordt beoogd dat meer studenten uit minderheidsgroepen …

Het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs test in Nederland, aan het eind van een vierjarig traject, de beheersing van de beroepscompetenties voor iedere beroepssector. Hierbij wordt getest of de leerling het vermogen of de handelingsvaardigheden heeft die hem in staat stelt om op adequate wijze …

Geen full tekst beschikbaar. In dit hoofdstuk beschrijven we de resultaten van een vierjarig praktijkgericht onderzoek naar Jouw Ingebrachte Mentor ofwel de JIM-aanpak binnen Youké, een organisatie voor specialistische hulp aan kinderen en jongeren. De JIM-aanpak is ontwikkeld vanuit Youké en Zandbergen …

Op dit moment richten veel mbo’s hybride leer­omgevingen in. Dit zijn leeromgevingen die kenmerken hebben van de werkomgeving en van de schoolse omgeving. De beroepsuitoefening staat centraal en er is steeds een wisselwerking tussen theorie en praktijk. Over hoe een hybride leeromgeving moet worden ingericht …

Op donderdag 8 november staat IT Academy colleges in het teken van gepersonaliseerde digitale gezondheid. Het college wordt verzorgd in samenwerking met het Lectoraat Personalized Digital Health (PDH) van de Hanzehogeschool Groningen. Lector dr. Hilbrand Oldenhuis en promovendus Herman de Vries bespreken …

Met de publicatie van het eindrapport is een vierjarig onderzoek naar de effecten van masteropleidingen voor leraren en hun omgeving afgerond. Doel van dit onderzoek was om in kaart te brengen welke effecten het volgen en afronden van een post-initiële masteropleiding heeft voor leraren, voor het onderwijs …

De afgelopen maanden is er een onderzoek uitgevoerd binnen de organisatie Ipse de Bruggen (IdB). IdB streeft naar een afbouw van afzonderingsmaatregelen binnen de organisatie. Om dit te realiseren is, door het bureau BOPZ, in 2013 het vierjarig project ‘Afzondering een uitzondering’ gestart. Onder andere …

Een Aziatische theateropleiding heeft een heel andere basis dan het West-Europees theateronderwijs, zowel in de training als in de relatie tussen docent en student. De traditie kent een jarenlange training, voordat een acteur mag optreden en creatief met de aangeleerde vorm of techniek om kan gaan. Dit …

Een vierjarig PhD project is opgezet, dat het welzijn van paardachtigen in Engeland en Wales onderzoekt. Dit project focust op een het maken van een profiel van de paardensector in het Verenigd Koninkrijk. Om dit profiel te ondersteunen is het onderzoek " Beweging van recreatiepaarden tussen eigenaren …