Omgevingsonderwijs, Van theorie naar praktijk, de theorie voorbij. (Omgevingsonderwijs op basis van nieuw lesmateriaal in boekvorm)
Willem Kiggen (Student); Thijs van Vugt (Begeleider); Melanie Vermeulen (Begeleider); Maurice Heemels (Begeleider)
Randenbroek-Schuilenburg: meervoudig steunsysteem rond ouderen
Trudy Dankers (Lid Lectoraat); Bettina Hermelink (Lid Lectoraat); Thilde Haan
Herstellen gedempte haven Veere
Henk jaap Schouwenaar (Student); Theo Rinkema (Begeleider); Tom van der Linder (Begeleider)
Duitsland sinds 1945 door het oog van Nederlandse fotografen
Flip Bool (Lector)
Businessplan Het Atlantikwall Museum
Raksha Khusial (Student); Eveline Kapteijn-Kruijswijk (Begeleider)
Canadian politics in crisis : the Canadian internation of Japanese-Canedian citizens during World War Two
Jasper Swanenberg (Student); F.M. Termes (Begeleider)
Verdun, slagveld of slachtveld?
Hugo Luijten (Docent)
De volwassenheid voorbij. Professionalisering van het jeugdwerk en de crisis in de pedagogische verhouding 1945-1975
Dr. Yolanda te Poel (Lector)
De rol van stedebouwkundige instrumenten
M. Topac (Student); I. Bastiaansen (Begeleider); B. Pasmans (Begeleider)