Gezamenlijk redeneren en het valideren van wiskundige ideeën
Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Onderwijsbehoeften meer- en hoogbegaafde leerlingen bij rekenen-wiskunde
Carlijn Roestenburg (Student); Georges Ledoux (Begeleider)
Zie het talent van ieder kind..
Veenker, Herman; Steenbeek, Henderien; van Dijk, Marijn; van Geert, Paul; Polak, Allard; Hospes, Milou
Rekenzwakke leerlingen in de wiskundeles
Sharon Groot Zwaaftink (Student); Machiel Stolk (Begeleider)
Onderzoek naar de effecten van de zomercursus wiskunde van luchtvaarttechnologie (studie 1)
Carlijn Knuiman (Lid Lectoraat); Rutger Kappe (Lector)
Talentgerichte ontwikkeling in de basisschool
Veenker, Herman (Kunsteducatie); Steenbeek, Henderien (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, Marijn; van Geert, Paul
Zorgvuldigheid in wiskunde
Wendy Luyckx (Student); Marcel van de Wiel (Begeleider)
Wat is het verband tussen motoriek en cognitie? : Een onderzoek naar statische balans en wiskundige vaardigheden bij brugklasleerlingen
van Oirschot, Elodie (Student); Bakker, Manon
Vakkenintegratie: daar kun je op rekenen!
Rens Gresnigt (Docent); Lou Slangen (Docent); Wim Brouwer (Docent)
De kunst van het hoofdrekenen
M. Kool (Lid Lectoraat)