Een kwantitatief pilotonderzoek naar de effecten van de vaktherapeutische module waarnemen bij dissociatieve klachten
H.M. Hoven (Student)
In'richtinggevend: pedagogische inrichting van de binnenspeelruimte in de dagopvang
karlijn van de Wier (Student); Marieke van den Hurk (Begeleider); Diana Wams (Begeleider)
De kracht van Doornroosje
Mark Haerkens (Student); John Bouten (Begeleider)
Spel bij special kinderen: de spelontwikkeling van een visueel verstandelijk gehandicapt kind
Sharon Keetels (Student); Petra Kerste (Begeleider); Luc Celis (Begeleider)
Onderzoek naar het effect van het aanbieden van een module sensopatische beeldende werkvormen op de beleving van de ANpatiënten van de opnamegroep van Rintveld, centrum Eetstoornissen, in Zeist.
Marianne Salm (Student); Hetty Klompé (Begeleider); Bettina Hermelink (Begeleider)
Module van sensopathische beeldende werkvormen voor de opnamegroep van patiënten met anorexia nervosa van Rintveld, centrum Eetstoornissen, in Zeist: ik ruik, ik zie, ik voel, ik hoor
Marianne Salm (Student); Hetty Klompé (Begeleider); Bettina Hermelink (Begeleider)