Het achterblijvende studiesucces van mbo-instromers in het eerste jaar van het hbo: de rol van vaardigheden, leerstijl, studiekeuze en motivatie
Het achterblijvende studiesucces van mbo-instromers in het eerste jaar van het hbo: de rol van vaardigheden, leerstijl, studiekeuze en motivatie
| Organisatie | |
| Gepubliceerd in | Tijdschrift voor Hoger Onderwijs Vol. 36, Uitgave: 1, Pagina's: 23-37 |
| Jaar | 2018 |
| Type | |
| Taal | Engels |
