Samenvatting

Dit boek staat vol praktijkverhalen. Ook hier weer die worsteling: wij willen en kunnen niet bepalen wat goed breedvormend onderwijs is. Dus zijn dit geen ‘schoolvoorbeelden’. Het is een verzameling verhalen die laat zie hoe er gezocht en gebouwd wordt, binnen én buiten het Programma Breedvormend Onderwijs, en hoe niemand ooit klaar is. Zie ze net als de rest van dit boek als spiegel voor jouw onderwijs. Wat herken je, wat spreekt je aan, wat roept vragen bij je op? Hoe zouden jullie dat aanpakken op jullie school of opleiding? Dit boek is niet van mij. Het is door ons allen geschreven. We hebben samen taal gemaakt, ervaringen proberen te verwoorden en bronnen verzameld. Betrokkenen van scholen en opleidingen hebben verteld of geschreven over hun eigen proces en collega’s hebben geobserveerd en geïnterviewd. Je leest er verschillende stijlen, perspectieven en manieren van spreken, denken en doen in terug. Het zou immers niet kloppen om een boek over breedvormend onderwijs eenvormig te maken. Ik heb de ingrediënten verzameld, gemengd en er een beetje van mezelf aan toegevoegd. Het is ons verhaal, maar mijn eigen normen, waarden, ervaringen en blinde vlekken hebben ongetwijfeld meegespeeld in de smaak die ik eraan gegeven heb. Spreek me daar gerust op aan. En leef, deel en schrijf je eigen verhaal. Leone de Voogd