De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Maximising meaning

creating a learning environment for reading comprehension of informative texts from a Vygotskian perspective

Maximising meaning

creating a learning environment for reading comprehension of informative texts from a Vygotskian perspective
OrganisatieHogeschool van Amsterdam
Gepubliceerd inLearning environments research Springer Netherlands, Vol. 20, Uitgave: 1, Pagina's: 77-98
Jaar2016
TypeArtikel
ISSN1387-1579
DOI10.1007/s10984-016-9218-5
TaalEngels

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk