Schools, youth care and youth work help young people to function in society. But sometimes obstacles to the development of young people have their origins in that same society. How can we create space and opportunities for young people to positively change their environments and society? Research at …

Als leraar wil je het beste voor je leerlingen. Hoe zorg je ervoor dat je daadwerkelijk iedereen gelijke kansen geeft? En dat je jongens én meisjes op hun talenten - en niet op bijvoorbeeld hun afkomst of taal - beoordeelt? Dit boek geeft inzicht in hoe verwachtingen van leraren tot stand komen en welke …

We investigated whether Early Algebra lessons that explicitly aimed to elicit mathematical discussions (Shift-Problem Lessons) invoke more and qualitatively better mathematical discussions and raise students’ mathematical levels more than conventional lessons in a small group setting. A quasi-experimental …

In this case study, we investigate how the development and impact of teacher leadership through a Master’s programme can be supported by a design that encourages boundary crossing activities between schools and universities. The case study focuses on 42 experienced teachers from three vocational colleges …

Economische en maatschappelijke ontwikkelingen vragen om een kwaliteitsverbetering van het onderwijs en om dat te bewerkstelligen hebben lerarenopleidingen binnen de hogescholen een onderzoekstaak gekregen. Voor een succesvolle implementatie van de onderzoekstaak lijkt professionalisering van lerarenopleiders …

This paper presents the findings of a study conducted among primary geography teacher educators. The research examines the perceptions of educators of primary teacher students’ desired and achieved levels of substantial knowledge, syntactic knowledge, and beliefs about the subject of geography. The findings …

In dit artikel in Teaching and Teacher Education beschrijven HvA-lector Marco Snoek en Monique Volman de uitkomsten van een onderzoek naar een masteropleiding die gericht is op het ontwikkelen van leiderschap van leraren en op de impact van dat leiderschap op scholen. ‘The transfer of learning outcomes …

Paper in symposium: ‘International Perspectives on the Professional Development of Teacher Educators in Contemporary University Contexts’. Presented at the Annual meeting of the American Educational Research Association, Philadelphia, USA. In this paper we examine the development of the professional …