De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Using epistemic synchronization index (ESI) to distinguish gifted and regular students’ knowledge elaboration process

Using epistemic synchronization index (ESI) to distinguish gifted and regular students’ knowledge elaboration process

Samenvatting

Poster: Conference European Council of High Ability (ECHA), Ljubljana, Slovenia, 17-20 September 2014.

OrganisatieHanzehogeschool Groningen
LectoraatTalent Development in Higher Education and Society
Gepubliceerd in14th International European Council of High Ability (ECHA) Conference 2014 Ljubljana, Slovenia, SVN, Uitgave: 14th
Jaar2014
TypeConference item not in proceedings
TaalEngels

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk