Samenvatting The Prosocial classroom
Teacher social and emotional competence in relation to student and classroom outcomesSamenvatting The Prosocial classroom
Teacher social and emotional competence in relation to student and classroom outcomesSamenvatting
In dit overzichtsartikel stellen de auteurs een model voor voor een prosociale groep met oog voor sociale en emotionele competenties van pm-ers
| Organisatie | Saxion |
| Afdeling | Academie Pedagogiek en Onderwijs |
| Lectoraat | Gedrag en Leerproblemen |
| Datum | 2022-10-01 |
| Type | Institutional publications |
| Taal | Nederlands |
