Onderzoek naar de invloed van leerkrachten bij preventie van meidenvenijn in de bovenbouw ter bevordering van het sociaal welbevinden van de meiden in de bovenbouw. Tijdens het onderzoek zijn de volgende onderzoeksmethodes toegepast: bestuderen, observeren en bevragen in de vorm van interviews en vragenlijsten. …

In dit overzichtsartikel stellen de auteurs een model voor voor een prosociale groep met oog voor sociale en emotionele competenties van pm-ers

Mensen die in armoede leven hebben vaak een rugzak vol verhalen. Geloven in Spangen wil een plek bieden waar mensen deze verhalen kwijt kunnen. Daarom organiseren zij sinds september 2018 gespreksbijeenkomsten. Dit project noemen zij drie verhalen, één boodschap. Drie verhalen, één boodschap werd opgericht …

De aanleiding van het onderzoek zijn de maatschappelijke ontwikkelingen. De overgang van de verzorgingsstaat naar de participatiesamenleving, invoering van de Jeugdwet en transitie in de Jeugdzorg waardoor er een evolutie heeft plaatsgevonden binnen de residentiële jeugdzorg op het gebied van systeemgericht …

Dit kwalitatieve onderzoek is uitgevoerd binnen ClarijsZorg te Venlo. ClarijsZorg is een zelfstandige WMO1-erkende zorgonderneming die actief is in Venlo en omliggende gemeenten, die zich met name richt op jeugd en jongvolwassenen met autisme en/ of aanverwante stoornissen. De medewerkers van ClarijsZorg …

Ieder mens heeft behoefte om ergens bij te horen en om waardering te ontvangen van anderen (Remmerswaal, 2013). Voor leerlingen in een klas is dat niet anders; ook zij zijn op zoek naar hun plek binnen de groep en spelen deze behoeften een grote rol. De motivatie vanuit deze behoeften resulteert vaak …

Vanuit Kinderwoongroep (KWG) Wilhelminapark is er een signaal gekomen dat de mentoren AMV (Alleenstaande Minderjarige Vluchtelingen) nog zoekende zijn hoe zij de mannelijke alleenstaande minderjarige vluchtelingen (amv’s) kunnen ondersteunen in het zelfstandig contact maken met Nederlandse leeftijdsgenoten. …

In dit onderzoeksverslag wordt beschreven hoe een positief groepsklimaat kan worden gecreëerd aan de hand van de volgende begrippen; groepsdynamiek en de positieve groep, pedagogisch klimaat en externaliserend gedrag. De rol van de leerkracht komt veelvuldig naar voren, evenals groepsverbindende activiteite …

Motivation: It becomes more and more important to base a treatment on evidence which is obtained from doing research. Leekerweide started a psychomotor group treatment which is not ‘evidence-based’. The goal of this thesis is to answer the question if the performed treatment has contributed to the purpose …

Samenvatting Dit ontwerpgericht onderzoek is een afsluitend onderdeel van mijn opleiding tot Master SEN richting gedragspecialist. Het onderwerp van dit praktijkgericht onderzoek is groepsdynamica. Het onderzoek heeft plaatsgevonden op een onderzoeksschool in Enschede en de respondenten zijn de leerlingen …