Development of Selective Attention and Vocabulary in a Socio-Economically Diverse Sample of Preschoolers
Development of Selective Attention and Vocabulary in a Socio-Economically Diverse Sample of Preschoolers
Samenvatting
In dit artikel wordt ingegaan op vroege voorspellers van selectieve aandacht en woordenschat bij peuters uit achterstandsgezinnen. Vooral het niveau van ontwikkeling bij de eerste meting is voorspellend voor de groei die kinderen doormaken.
Organisatie | Saxion |
Afdeling | Academie Pedagogiek en Onderwijs |
Lectoraat | Jonge Kind Educatie |
Datum | 2024-11-07 |
Type | Artikel |
DOI | 10.1080/10409289.2024.2423385 |
Taal | Engels |