Samenvatting

Om de verbinding tussen theater en drama educatie en de ontwikkeling van de sociale vaardigheden in het primair onderwijs te versterken, gaat dit onderzoek uit van twee onderzoeksvragen:
De eerste vraag is: Hoe kan het onderzoek naar de effecten van theater en drama educatie geoptimaliseerd worden, met als doel dat de resultaten hiervan de verbinding tussen theater en drama educatie en de ontwikkeling van de sociale vaardigheden in het primair onderwijs kunnen worden onderbouwd en versterkt?
Vervolgens is het van belang om naar de praktijk te kijken. Hier komt immers de verbinding tot stand. Om tot sterke empirische bewijsvoering en een versterking van de relatie tussen theater en drama educatie en de ontwikkeling van de sociale vaardigheden te komen, moeten we ons de tweede vraag stellen: Hoe kan het beleid en de praktische inrichting en uitvoering van
theater en drama educatie in het primair onderwijs geoptimaliseerd worden, als het zowel kunst educatieve doelen als de ontwikkeling van de sociale vaardigheden wil ondersteunen?